Instrumen dan Angket Pelaksanaan Ibadah Siswa



KISI-KISI ANGKET
PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PELAKSANAAN IBADAH SISWA KELAS VIII DI SMP AL-MANSURIYAH

A.       Kisi-kisi Instrumen variabel Y (Pelaksanaan Ibadah)
No
INDIKATOR DAN ITEM INDIKATOR
NOMOR ITEM DAN INDIKATOR

JUMLAH
POSITIF
NEGATIF
1
Sholat




-          Mengerjakan sholat wajib
1



-          Mengerjakan sholat awal waktu
2



-          Mengerjakan sholat berjamaah

3,4


-          Khusyuh

5,6


-          Mengerjakan sholat Sunnah

7

2
Puasa




-          Mengganti puasa wajib
8



-          Kegiatan yang dilaksanakan di bulan Ramadhan
10,12



-          Puasa Sunnah
13
9


-          Hal yang membatalkan puasa

11


-          Melaksanakan puasa
14


3
Al-Qur’an




-          Kebiasaan membaca al-qur’an di sekolah
17



-          Kebiasaan membaca al-qur’an di rumah

18


-          Membaca al-qur’an dengan benar
19,20



-          Membaca qur’an dengan khusyuh
15



-          Bersikap ikhlas dalam membaca al-qur’an
16


JUMLAH
12
8
20



ANGKET RESPON SISWA
PELAKSANAAN IBADAH
Nama                          :
Kelas                           :
Pelajaran                     :
Pokok Bahasan           :
Tanggal                       :
B. Petunjuk:
1.      Bacalah pernyataan di bawah ini dengan cermat dan pilihlah jawaban yang benar-benar cocok dengan pilihanmu
2.      Pertimbangkan setiap pernyataan dan tentukan kebenarannya. Jawabanmu jangan dipengaruhi oleh jawaban terhadap pernyataan lain atau jawaban temanmu
3.      Catat responmu pada lembar jawaban yang tersedia dengan tanda centang (√)
Keterangan pilihan jawaban:
SS : Sangat Sering                              P : Pernah
S : Sering                                             TD : Tidak Pernah
KK : Kadang – Kadang

Angket Pelaksanaan Ibadah
No
PERNYATAAN
SS
S
KK
TP
P
1
Siswa mengerjakan sholat lima waktu setiap hari?




2
Siswa mengerjakan sholat di awal waktu




3
Siswa meninggalkan sholat subuh




4
Siswa menunda-nunda sholat




5
Siswa tidak menutup aurat ketika sholat




6
Siswa mengerjakan sholat langsung meninggalkan tempat sholat




7
Meski uia siswa tidak melakukan sholat tahajud




8
Siswa mengganti puasa yang kamu tinggalkan di bulan puasa pada hari yang lain, sesuai dengan yang kamu tinggalkan





9
Siswa tidak pernah puasa sunnah




10
Siswa menghatamkan al-qur’an di bulan ramadhan




11
Siswa membicarakan oranglain ketika kamu berpuasa




12
Siswa mengerjakan sholat tarawih




13
Siswa berpuasa di hari arofa dan tarwiyah pada setiap bulan haji




14
Siswa mengerjakan puasa di bulan ramadhan




15
Siswa bersikap khusuh dalam membaca al-quran




16
Siswa bersikap ikhlas dalam membaca al-qur’an




17
Siswa  membaca al-qur’an sebelum pelajaran di mulai




18
Siswa membaca al-qur’an jika di perintah orangtua




19
Siswa  membaca al-qur’an dengan ilmu tajwid yang benar




20
Siswa  menambah jam pelajaran kamu untuk mempelajari al-qur’an




 




ANGKET PENELITIAN VARIABEL Y
(Pelaksanaan Ibadah)

A.    Petunjuk Teknis
1.      Bacalah dengan teliti pertanyaan-pertanyaan di bawah ini !
2.      Pilihlah salah satu jawaban sesuai dengan kejujuranmu !
3.      Gunakan tanda silang (X) pada jawaban a,b,c,d dan e !
4.      Angket ini hanya untuk kepentingan penelitian dan tidak akan berpengaruh terhadap nilaimu !

B.     Pertanyaan Angket
1.      Apakah kamu mengerjakan sholat lima waktu setiap hari?
a. Sangat Sering                                  d. Pernah
b. Sering                                              e. Tidak Pernah
c. Kadang - Kadang
2.      Apakah kamu mengerjakan sholat di awal waktu?
a. Sangat Sering                                  d. Pernah
b. Sering                                              e. Tidak Pernah
c. Kadang - Kadang

3.      Apakah kamu mengerjakan sholat berjamaah?
a. Sangat Sering                                  d. Pernah
b. Sering                                              e. Tidak Pernah
c. Kadang - Kadang
4.  Apakah kamu mengerjakan sholat dengan khusuh?
a. Sangat Sering                               d. Pernah
b. Sering                                          e. Tidak Pernah
c. Kadang - Kadang
5. Apakah kamu tidak menutup aurat ketika sholat?
a. Sangat Sering                               d. Pernah
b. Sering                                          e. Tidak Pernah
c. Kadang - Kadang
6      Apakah kamu mengerjakan sholat langsung meninggalkan tempat sholat?
a. Sangat Sering                                 d. Pernah
b. Sering                                             e. Tidak Pernah
c. Kadang - Kadang
7. Apakah kamu mengerjakan sholat tahajud ketika ingin ujian?
a. Sangat Sering                               d. Pernah
b. Sering                                          e. Tidak Pernah
c. Kadang - Kadang

8. Apakah kamu mengganti puasa yang kamu tinggalkan di bulan puasa pada hari yang lain, sesuai dengan yang kamu tinggalkan?
a. Sangat Sering                               d. Pernah
b. Sering                                          e. Tidak Pernah
c. Kadang - Kadang
9. Apakah kamu tidak pernah puasa sunnah?
a. Sangat Sering                               d. Pernah
b. Sering                                          e. Tidak Pernah
c. Kadang - Kadang
10. Apakah kamu menghatamkan Al-Qur’an di bulan ramadhan?
a. Sangat Sering                               d. Pernah
b. Sering                                          e. Tidak Pernah
c. Kadang - Kadang
11. Apakah kamu membicarakan oranglain ketika kamu berpuasa?
a. Sangat Sering                               d. Pernah
b. Sering                                          e. Tidak Pernah
c. Kadang - Kadang
12. Apakah kamu mengerjakan sholat terawih di bulan ramadhan?
a. Sangat Sering                               d. Pernah
b. Sering                                          e. Tidak Pernah
c. Kadang – Kadang

13. Apakah kamu berpuasa di hari arofah dan tarwiyah pada setiap bulan haji?
a. Sangat Sering                               d. Pernah
b. Sering                                          e. Tidak Pernah
c. Kadang - Kadang
14. Apakah kamu mengerjakan puasa di bulan ramadhan?
a. Sangat Sering                               d. Pernah
b. Sering                                          e. Tidak Pernah
c. Kadang - Kadang
15. Apakah kamu bersikap khusuh dalam membaca Al-Qur’an?
a. Sangat Sering                               d. Pernah
b. Sering                                          e. Tidak Pernah
c. Kadang - Kadang
16. Apakah kamu bersikap ikhlas dalam membaca Al-Qur’an?
a. Sangat Sering                               d. Pernah
b. Sering                                          e. Tidak Pernah
c. Kadang - Kadang
17. Apakah kamu membaca Al-Qur’an sebelum pelajaran di mulai?
a. Sangat Sering                               d. Pernah
b. Sering                                          e. Tidak Pernah
c. Kadang – Kadang
18. Apakah kamu membaca Al-Qur’an jika di perintah orangtua?
a. Sangat Sering                               d. Pernah
b. Sering                                          e. Tidak Pernah
c. Kadang - Kadang
19. Apakah kamu membaca Al-Qur’an dengan ilmu tajwid yang benar?
a. Sangat Sering                               d. Pernah
b. Sering                                          e. Tidak Pernah
c. Kadang - Kadang
20. Apakah kamu menambah jam pelajaran untuk mempelajari Al-Qur’an?
a. Sangat Sering                               d. Pernah
b. Sering                                          e. Tidak Pernah
c. Kadang - Kadang

Comments

Post a Comment

Jangan lupa komentar yaaa !!!

Popular posts from this blog

Perbedaan Ilmu Hadits Riwayah Dan Dirayah

RINGKASAN PERBEDAAN ANTARA ILMU HADITS RIWAYAH DAN ILMU HADITS DIRAYAH Tinjauan Ilmu Hadits Riwayah Ilmu Hadits Dirayah Objek pembahasan Segala perkataan, perbuatan dan persetujuan Nabi saw. Hakikat, sifat-sifat dan kaidah-kaidah dalam periwayatan Pendiri Muhammad bin Syihab Az-Zuhri (w. 124 H) Abu Muhammad Al-Hasan bin Abdurrahman bin Khalad Ar-Ramahurmuzi (w. 360 H) Tujuan Memelihara syari’ah Islam dan otentisitas Sunnah Meneliti hadits berdasarkan kaidah-kaidah atau persyaratan dalam periwayatan. Faedah Menjauhi kesalahan dalam periwayatan Mengetahui periwayatan yang diterima (maqbul) dan yang tertolak (mardud)             Sekalipun berbeda antara Ilmu Hadits Riwayah dan Ilmu Hadits Dirayah, namun keduanya tidak dapat dipisahkan antara satu dengan yang lain. Hubungan antara ilmu hadits riwayah dan dirayah atau antara hadits dan ilmu hadits merupakan satu siste
Read more

Pengalaman tes di Bank Mandiri

Assalamu'alaikum wahai pejuang bank mandiri. Sekitar bulan juli akhir gue dikasihtau kaka kalo ada lowongan menjadi frontliner di bank mandiri jakarta. Ya syarat2nya standar sih cuma tinggi badan harus 155cm keatas. Waktu itu informasi walk interview di bank mandiri cabang gambir waktu itu bisa di bilang itu tahap pertama yaitu : 1. Interview awal Yaaa, waktu itu interview nya hari minggu jadi banknya tutup. Yang dapeng itu sekitar 100 orangan, interviewnya sih gak lama cuma ngantrinya yang lama. Dan yang ngeinterview cuma 3 orang dari banknya, 1 orang bank nya bisa ngeinterview 2 orang sekaligus, dan pas baru dateng diukur dulu berat badan dan tinggi badan . Waktu bulan juli 2017 itu berat gue masih 54 kg dan tinggi 155cm, harusnya berat gue 45kg biar ideal. Ehh ini over 9 kg. Dan gue ini bukan jurusan perbankan, ekonomi atau akuntasi gue ini jurusan guru, guru agama islam. Ya langsung aja  ini adalah pengalaman pertama gue interview ya hati gak bisa dibohongin dagdigdug jege
Read more

Tabel Z Skor Positif dan Negatif

Z-Skor Digunakan untuk mengetahui lebih detail dimana posisi suatu skor dalam suatu distribusi. Posisi dalam suatu distribusi itu sendiri ditunjukan dengan simbol +/- yang menunjukan bahwa kalau positif berada di atas mean dan kalo negatif menandakan sebaliknya. Z-score juga memberi tahu berapa jarak skor itu sendiri dengan mean. Rumus mengubah satu data menjadi z-skor : (x-µ) / s Contohnya : Suatu kumpulan data memiliki rata-rata 76. Data tersebut memiliki s sebesar 3. Tentukan z-score untuk data bernilai 82 dan 73! Cara menentukannya, kita harus melihat jarak antara rata-rata dengan skor. Kita ambil data pertama contohnya 82. Rumusnya adalah : x-µ = 82-76 = +6 Setelah mengetahui jaraknya, kita harus melihat berapa s yang dimiliki oleh data tersebut. Karena dalam soal ini, s bernilai 3, berarti +6 dibagi dengan 3 dan menghasilkan +2. Berarti z-score untuk nilai 82 adalah +2. Sedangkan kalau untuk 73, jaraknya menjadi : x-µ = 73-76 = -3 Setelah itu langkahny
Read more